Tunnistatko aistiherkkyyden? Minna kertoo kokemuksensa aistien toiminnasta.
Saan säännöllisesti yhteydenottoja aisteihin liittyen ja siitä ettei ammattilaiset riittävästi tunnista aistinsäätelyhäiriön oireita ja osaa siten tukea henkilöä oikeaoppisesti. Etenkin henkilöt, joilla on neuropsykiatrista problematiikkaa, kuten ADHD tai autisminkirjon oireita, kertovat ettei aistien erilaista toimintaa monesti tunnisteta tai ymmärretä aistitiedon merkitystä esimerkiksi keskittymiseen tai opiskeluun. Tutkimuksessani aistinsäätelyn häiriöt eli sensorisen integraation häiriö oli myös selkeästi […]
Hoitotyön opettajan näkökulma työhönsä
Viime viikolla julkaisemani potilasturvallisuutta koskevan tekstini jälkeen olen saanut monia yhteydenottoja eri oppilaitoksista erityisesti hoitotyön opettajilta, toisaalta myös alaa tarkemmin tuntemattomilta kansalaisilta. Olen saanut myös runsaasti yhteydenottoja yläkoulun opettajilta ja opoilta. Kaikissa viesteissä sanoma on ollut sama. Huoli. Monenlaista huolta Huoli ensinnäkin siitä, että yläkouluissa on oppilasjoukko, jotka ovat hyvin heikkoja ja heille annetaan ns. […]
Kaksi eri asiaa: Potilasturvallisuus ja koulutustakuu.
Maanantaina Ylen julkaisemassa nettijutussa ja edelleen maanantai-iltana tulleessa A-Studiossa olen ilmaissut huoleni kahdesta asiasta ammatillisessa toisen asteen koulutuksessa. Joissakin yhteyksissä asioita on yhdistelty toisiinsa ja hieman sekotettukin, joten päätin vielä kirjoittaa molemmat asiat auki. Toivottavasti tämä nyt selventää tilannetta. Asia 1. Tukea tarvitsevat nuoret. Pääkaupunkiseudun ammattiopistoissa (varmasti muuallakin) on tällä hetkellä paljon tukea tarvitsevia nuoria. […]
Tunnistatko tuen tarpeen? Sosiaali- ja terveysalan toimijoiden osaamisesta ja asenteista
Olen monesti pohtinut ja kuullut myös muiden pohtivan, minkätyyppiset ihmiset ja mistä syystä he hakeutuvat sosiaali- ja terveysalalle. Olen myös pohtinut keitä siellä tällä hetkellä faktisesti toimii ja olen saanut myös itse kokemuksen asiasta kyseisen alan lehtorina. Saan myös paljon viestejä, moninaisten henkilöiden ja perheiden kokemuksia aihepiiristä. Olen tullut siihen tulokseen, että sosiaali- ja terveysalalla […]
Kognitiivisesti taitavan aikuisen, “Katjan” kokemus saada itselleen apua arkea haittaaviin neuropsykiatrisiin oireisiin
Tämä kirjoitus kertoo kollegastani, kutsutaan häntä vaikka Katjaksi. Mainittakoon, että kirjoitan tästä hänen luvallaan ja Katja on tarkastanut tekstin etukäteen. Katja on nelikymppinen, korkealle kouluttautunut ja akateemisesti meritoitunut nainen isosta kaupungista. Katjalla on ollut tietyntyyppistä oirehdintaa koko elämänsä ajan, myös hänen vanhemmillaan on ollut ehkä samantyyppistä problematiikkaa. 1970-1980-luvuilla lapsuutensa eläneen Katjan oireisiin ei puututtu lapsuutensa […]
“Milla” – Ihana huostaanotettu nuori
Minulla on ollut iho kohdata ja keskustella tällä viikolla lastensuojelun asiakkaiden, aiemmin huostaanotettujen teinien, nyt nuorten aikuisten kanssa. Haluan jakaa teille yhden hetken heistä yhden henkilön kanssa. 22-vuotias nuori nainen, kutsutaan häntä vaikka Millaksi, näytti minulle tapaamisen aluksi muutamia sanoja, jotka liittyivät hänen taustaansa. Paperilla luki mm. että hän on käyttänyt paljon päihteitä jo hyvin nuorena […]
Onko puhumattomuus ongelma?
Miksi et puhu? -En vain pysty, haluaisin ja tiedän mitä sanoisin, mutta siihen se jää Miksi haluat olla hiljaa? -En halua, mutta niin se vain on Miksi puhut joillekin mutta et minulle? -Haluaisin itsekin tietää Milloin alat puhua? -Tähänkin haluaisin vastauksen Miksi vain kirjoitat? -Haluan kommunikoida Tänä syksynä olen seuraillut erästä mielenkiintoista blogia, nimeltään Hiljaisuuden […]
Tukitoimia yliopisto-opinnoissa?
Helsingin yliopiston lehden artikkelissa ADHD-oireinen aikuinen – yliopisto-opiskelija Milla kertoo kokemuksistaan ettei yliopistossa aina ymmärretä ADHD-problematiikkaa. Näin varmasti on. Yliopisto-opetus on usein luennointia, ja yhä enenevissä määrin säästöjenkin myötä ollaan siirrytty ns. massaluentoihin. Iso sali ja useita satoja opiskelijoita kuuntelevat luentoa ja opiskelevat yhtäaikaa. Jos sinun on vaikea keskittyä kuuntelemaan luennoitsijaa niin tämä opetusmuoto ei tee […]
Väärinymmärretty ADHD
Tällä viikolla on laajasti luettu ja sosiaalisessa mediassa jaettu Helsingin yliopiston Yliopisto –lehden tutkimukseni pohjalta kirjoitettua ”Väärinymmärretty ADHD” –artikkelia, jossa lisäkseni on haastateltu terveydenhuollon ja sosiaalitoimen edustajaa. Olen saanut kysymyksiä artikkelin tiimoilta, mm. siitä miksi ADHD-oireiset aikuiset eivät saa apua riittävästi. Seuraavassa yksi näkökohta siihen. Psykiatrian dosentti Sami Leppämäki toteaa artikkelissa: ”Voi hyvin olla niin, että perheen […]
Miten kävi vahvuushaasteessa?
Muutama viikko sitten haastoin teidät kaikki tunnistamaan ensin omat vahvuudet ja tämän jälkeen toisten vahvuuksia, olipa se sitten lasten, nuorten tai aikuisten parissa, kotona, koulussa tai työpaikalla. Olen saanut paljon palautetta ja viestejä tämän tiimoilta, kiitos jokaiselle niistä! 🙂 Palaute on ollut järjestäen positiivista, hienoa! Ehkä toisenlaiset viestit on jätetty lähettämättä tai heidän taholtaan asiat jäänyt […]
